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いよいよ今日から夏期講習がはじまりました。
フル受講する人は，それなりにツライですが，それなりに学力アップを「実感」しますので，２４日間頑張りましょう。
逆に言うと，フル受講しない人は，学力アップもそれなりに少ないので，学力がついた「実感」がないと思います。
具体的に，その「実感」には，ある程度の学習量が必要で，その時間数は１科目で５０時間だと考えています。
高校生の場合，数値でいうと５０時間みっちり勉強すると，その科目の偏差値が2.5上昇するのが目安です。
この目安を提唱してるのはウチの塾ぐらいですが，ほぼ信じていただいて大丈夫です。
中学生だと５０時間で５ぐらい上昇する可能性があります。
高校生だとだいたい2.5です。
2.5というのは，河合塾の偏差値でいうと，大学のランキングが１ランク上がるという話。
どの予備校もなんちゃって判定を出しますが，その基準が偏差値2.5刻みなのです。
これが「実感」と関係してきます。
実際のところ，偏差値や判定に一喜一憂するなと言っているのに，どういうこと？
それが，個人の１回だけの模試の判定と，そもそも実力がついたかどうかの話のちがいです。
標準偏差が20の模試だと，たとえばタマタマ勘が当たってプラス４点もらえたら偏差値がプラス2.0だったりします。
それが２回も起これば，模試の判定がBになったりCになったりは平気で起こります。
ところが，同じレベルの模試を１００回受けたら，そのタマタマがなくなって本当の位置が判明してきます。
ウチの塾の講習でアップするのは，その本当の位置を示す偏差値なのです。
それが2.5も上がれば，模試でプラスになる確率も上がりますし，何より「できる」という「実感」が持てるのです。
それが自信，意欲につながれば，秋以降の学習効果も期待できるというものです。
ウチの塾の夏期講習は，200から300時間の高品質の勉強時間が確保できるので，やった後にはやって損はなかったと思えるハズなのです。
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